Logo Utama OPAC

Pencarian Artikel Jurnal & Majalah

Menampilkan keseluruhan arsip dokumen (Halaman 32614 dari 34192, Total: 341919 data)

What Every EFL Teacher Should Know about Reading

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 14-16+23
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Twenty Common Testing Mistakes for EFL Teachers to Avoid

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 33-37
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Reflections on the Past, the Present, and the Future

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 2-13
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Reading: An ESL Skill at the University

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 17-19
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Reading Scientific Texts in English

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 24-28+37
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Humanistic Education in Action: A Practical Problem

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 29-32+37
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

A Scientific Reading Program

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : Arunee Wiriyachitra, Lilian Groebel, Vincent Walsh, James Pett, Mary Finocchiaro, Grant Henning, Dubin, Fraida
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 20-23
Abstraksi Narasi : Deskripsi abstrak ringkas tidak tersedia untuk artikel ini.

Zaire: Learning to Read and Reading to Learn

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 47
Abstraksi Narasi : -

What Every EFL Teacher Should Know about Reading

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 14-16
Abstraksi Narasi : -

United States: Reaching the Reader through the Writer: Tapping the Imagination in Advanced ESL Composition

Icon File PDF Unduh Dokumen Berkas PDF Utama
Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 45-47
Abstraksi Narasi : -
← Kembali ke Halaman Utama