Pencarian Artikel Jurnal & Majalah

Menampilkan keseluruhan arsip dokumen (Halaman 32719 dari 34192, Total: 341919 data)

Poland: Washington, D.C., Revisited

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 56-57
Abstraksi Narasi : -

Poets Who Don`t Know It: Teaching Grammar through Haiku

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 54-57
Abstraksi Narasi : -

People`s Republic of China: The Appropriateness of Nonverbal Classroom Behaviors

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 38-40
Abstraksi Narasi : -

Peer Networking: Towards Self-Direction in Teacher Development

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 12-15
Abstraksi Narasi : -

Oman: From Lectures to Notes: Guidelines for the EAP Instructor

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 53-54
Abstraksi Narasi : -

Nepal: Awakened at Midnight: Narrative Writing for Intermediate Students

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 52-53
Abstraksi Narasi : -

Morocco: Interclass Correspondence: An Effective Writing Activity

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 51-52
Abstraksi Narasi : -

Malaysia: Teaching Reported Speech with Cartoon Strips

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 49-51
Abstraksi Narasi : -

Jordan: A Training Course on Preparing Tests

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 49
Abstraksi Narasi : -

Japan: Getting Students to Ask Questions

Nama Pengarang : -
Nama Majalah/Jurnal : English Teaching Forum
Volume / Nomor Edisi : -
Nomor Halaman : 47-48
Abstraksi Narasi : -
← Kembali ke Halaman Utama