| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 92-100 |
| Abstraksi Narasi | : | Usaha Industri Kecil menjadi salah satu urat nadi perekonomian Indonesia. Perkembangan Usaha Kecil ini mendapat dukungan pemerintah. Tidak secara langsung, dukungan tersebut menjadikan usaha Industri Kecil dapat "berkembang" terbukti dengan masih banyaknya masalah yang menghambat proses perkembangan usaha Industri Kecil. Untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut ada beberapa pilihan kebijaksanaan. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 101-104 |
| Abstraksi Narasi | : | Setiap tahun pemogokan selalu terjadi di perusahaan. Indikasi penyebab pemogokan ternyata selalu menunjukan persamaan. Hal ini berarti sebenarnya belum ada pemecahan masalah pemogokan yang final baik yang dilakukan oleh Pengusaha dan Pemerintah serta SPSI. Pemecahan kusus pemogokan yang ada hanyalah untuk meredam sementara waktu, sebenarnya masih ada ganjalan dalam kasus tersebut. Untuk itu penulis mencoba mengemukakan beberapa pendapat guna pemecahan masalah pemogokan, antara lain : Pengadaan bonus saham perusahaan bagi pekerja, Mengefektifitaskan UU jaminan sosial, UU tenaga kerja, Peraturan Menaker tentang Upah Minimum Regional. Hal itu berkaitan dengan jaminan kesejahteraan para pekerja sehingga kasus-kasus pemogokan akan dapat diatasi secara final. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 105-119 |
| Abstraksi Narasi | : | Eksistensi manusia ditunjukkan oleh ada tidaknya kebebasan. Kebebasan, entah dalam bidang ekonomi maupun politik, harus ada; justru dengan apa yang disebut pembangunan. Pembangunan menjadi strategi manusia menemukan harkat dan martabatnya. Ia merupakan jalan untuk mendapatkan kesejahteraan material dan kebebasannya. Pembangunan yang dijalankan di Indonesia telah membawa perubahan dan kemajuan-kemajuan, namun juga membawa akibat yang tidak diinginkan. Di satu pihak pertumbuhan ekonomi mengagumkan, di lain pihak muncul masalah ketidakadilan, ketidakbebasan, kepincangan struktur masyarakat, kemiskinan. Tidak ada loyal opposition. Kemajuan ekonomis kurang diimbangi pengakuan hak asasi manusia. Karena pembangunan bersifat sentralistik, mutlak perlu ada pembangunan alternatif agar masyarakat dapat membebaskan diri dari kemiskinannya. Sifatnya kultural, yaitu sebagai upaya penyandaran diri. Strategi tersebut berorientasi pada program yang berkembang, sehingga pembangunan bersifat partisipatif. Masyarakat merencanakan, melaksanakan dan menikmati hasilnya sesuai kemampuannya. Kemandirian tersebut dapat dilihat misalnya pada LPSM atau LSM. Ia berfungsi sebagai policy advocacy. Pendekatan budaya tersebut memiliki wawasan komunitas dan berdasar pada nilai-nilai (people centered development values). Itu berarti masyarakat lebih aktif dan dapat meningkatkan taraf hidupnya. Jadi perlulah ada pembaharuan falsafah dan etika pembangunan yang menempatkan manusia pada martabatnya yang khas. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 83-91 |
| Abstraksi Narasi | : | Seiring dengan lajunya pekembangan zaman maka permasalahan pada anak juga semakin meningkat. Salah satu penyebab timbulnya permasalahan tersebut adalah adanya komunikasi yang tidak efektif antara orang tua tetapi juga bisa disebabkan oleh anak sendiri. Dalam usaha membina komunikasi yang efektif ini ada dua hal yang bisa dilakukan orang tua pada waktu mengadakan komunikasi dengan anaknya, yaitu `membuka pintu` dan `mendengar aktif`. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 58-69 |
| Abstraksi Narasi | : | Laporan penelitian 100 halaman yang dikerjakan dengan komputer, tiba-tiba saja hilang! Mengapa hal ini bisa terjadi? Apa yang harus dilakukan? Dapatkah data yang hilang dicari kembali? Rupanya, selain harus mampu menggunakan paket-paket program, operator komputer perlu juga mengerti sifat-sifat file. la perlu mengenal tentang cara-cara Dos menyimpan file, membaca atau menghapus file. Semua itu mengisi bagian pertama artikel ini. Lebih lanjut, operator menjadi " lebih ahli" bila ia mengenal baik tanda-tanda file rusak, serta cara-cara memperbaikinya. Meskipun tidak semua file rusak bisa diselamatkan (karena ada yang benar-benar sudah hilang). Paling tidak, kita bisa mencoba beberapa langkah yang benar untuk memperbaikinya. Beruntung bila kita berhasil menyelamatkan seluruh data. Biasanya, kita sudah bersyukur bila dapat menyelamatkan sebagian saja |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 1-12 |
| Abstraksi Narasi | : | - |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 70-76 |
| Abstraksi Narasi | : | - |
| Nama Pengarang | : | Budi Santosa, Pius Heru Priyanto, R.M. Endro Gijanto, Suyanto E.A., Suparmi, Y. Sudiantara, St. Hery Haryadi, Thomas Indradjaja, Veronica Kusdiartini, Djoko Suwarno, Aris Hermawan, Praharesti Eriany, Sudarsono, D. Bambang, Mulyanto Y., Yuli |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 13-21 |
| Abstraksi Narasi | : | Seiring dengan derap pembangunan di Indonesia, kebutuhan masyarakat akan sumber daya air tawar juga semakin meningkat. Dampak lain yang ditimbulkan adalah munculnya masalah pencemaran air tanah. Salah satu parameter pencemaran yang timbul adalah intrusi air asin ke dalam aquifer tanah, khususnya di daerah perkotaan dekat pantai. Menyoroti hal tersebut di atas, masalah intrusi air asin perlu mendapat perhatian yang serius. Dalam makalah ini akan dibahas tentang bentuk dan hidrolika intrusi air asin. Kashef mencoba memberikan formula umum untuk menentukan bentuk interface dan juga perkiraan panjang intrusi yang mungkin terjadi. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 9-15 |
| Abstraksi Narasi | : | A child`s unreadiness to enter a level of formal education is an empirical case that results in a psychological barrier if a child is neither given enough attention nor handled appropriately. Several ideas are presented in this article as a consideration to see how far a child is said to have shool readiness. One important thing is too see the three kinds of child`s school readiness, namely physycal readiness, cognitive readiness, and socio-emotional readiness. In addition, this article tries to study whether a criterion of age seven years for a child to enter an elementary schools is still relevant or it needs to be changed. |
| Nama Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Pranata: Majalah iImiah Humaniora |
| Volume / Nomor Edisi | : | - |
| Nomor Halaman | : | 29-37 |
| Abstraksi Narasi | : | People are learning a foreign language for different reasons. Therefore, there will be different needs and wants among the language learners. Language learners can not only depend on their language teachers in class if they want to achieve their goals. On the other hand, teachers themselves will not be able to fullfill all of their students needs and wants. In fact, there are some internal and external factors which also determine the success of a language learning. To cope with all of these problems, both teachers and students need to prepare and conduct an independent learning so that students will depend not only on their teachers in class but also on their own learning outside the class to improve their language skills. One way to facilitate independent learning is to establish a self-access centre where language learners may have a self-study. However, establishing a self-access centre is not cheap. Besides, there are some disadvantages of having a self-access centre and not all of the language skills )i.e. writing and speaking) can be accessed irectly in the self-access centre. Therefore, considering the fact that language is a skill which needs practices, bringing the self-access language learning system to class will be an alternative to prepare students to have a self-study. |
Unduh Dokumen Berkas PDF Utama