OPAC - Pencarian Artikel Jurnal & Majalah Library USD
Menampilkan semua artikel (Halaman 153 dari 34169, Total: 341690 data)
PENINGKATAN KESEHATAN MASYARAKAT DESA MENUNJANG PARTISIPASI MASYARAKAT DESA DALAM PEMBANGUNAN
klik untuk membaca file PDF
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Analisa |
| Volume / Edisi | : | XIII-10, OKTOBER (No. 10) |
| Halaman | : | 795-805 |
| Abstrak | : | - |
Efektifitas PBM Suatu Tuntutan Reformasi Pendidikan
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Jurnal Teknodik |
| Volume / Edisi | : | IV-8, MEI (No. 0) |
| Halaman | : | 36-39 |
| Abstrak | : | Tuntutan reformasi bagi bangsa dan negara Indonesia, tidak hanya meliputi pergantian penentu dan pengambil kebijakan pembangunan, tetapi meliputi seluruh aspek kehidupan berbangsa dan bernegara. Reformasi dalam bidang pendidikan antara lain diarahkan kepada terselenggaranya pendidikan yang sebaik-baiknya dan berkualitas, temasuk penciptaan kondisi yang memungkinkan berlangsungnya proses belajar mengajar yang efektif. Penyelenggaraan pendidikan yang demikian sesungguhnya untuk masa mendatang, namun masih perlu adanya upaya nyata dan konsisten untuk mewujudkan harapan tersebut. Mulai saat ini dalam era reformasi dan seterusnya, pendidikan tidak lagi dikelola secara apa adanya terutama aktifitas mengajar guru. Bagi seorang guru, mengajar adalah suatu tuntutan profesi dan olehnya mengajar harus dijadikan sebagai pekerjaan profesional. Di tangan guru yang berjiwa dan bersikap profesionallah akan lahir generasi bangsa yang tangguh, cerdas, terampil, dan bermoral sebagai generasi harapan bangsa. |
PROGRAM PENGHIJAUAN MENGEMBANGKAN KUALITAS HIDUP DI PEDESAAN
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Analisa |
| Volume / Edisi | : | XIII-10, OKTOBER (No. 10) |
| Halaman | : | 781-794 |
| Abstrak | : | - |
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PEMUDA DESA
| Pengarang | : | Babari |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Analisa |
| Volume / Edisi | : | XIII-10, OKTOBER (No. 10) |
| Halaman | : | 768-780 |
| Abstrak | : | - |
Peningkatan Kemampuan Profesional Bidan melalui Pendidikan dan Pelatihan Jarak Jauh (DJJ) di Provinsi Sumatera Selatan
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Jurnal Teknodik |
| Volume / Edisi | : | IV-8, MEI (No. 0) |
| Halaman | : | 30-35 |
| Abstrak | : | Departemen Kesehatan merupakan salah satu dari sembilan institusi yang bergabung di dalam Jaringan Belajar Jarak jauh Indonesia (Indonesia Distance Learning Network, yang disingkat dengan IDLN). Salah satu program yang dikembangkan Departemen Kesehatan melalui Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai (PUSDIKLAT) adalah Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Jarak Jauh Bidan Desa. Tujuan penyelenggaraan Diklat Jarak Jauh (DJJ) Bidan Desa adalah untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta sebagai tenaga profesional kesehatan agar ma??? melaksanakan tugasnya yang akan berdampak pada peningkatan derajat kesehatan masyarakat dan keluarga khususnya penurunan angka kematian ibu dan bayi. Peserta DJJ Bidang Desa ini adalah para lulusan Sekolah Bidan yang telah bertugas setidak-tidaknya 6 (enam) bulan di pedesaan dan belum pernah mengikuti pelatihan teknis fungsional dan Life Saving Skill (LSS). Sumatera Selatan merupakan salah satu provinsi yang telah memulai DJJ Bidan Desa sejak tahun 1995/1996. Salah satu manfaat yang dirasakan setelah mengikuti DJJ Bidan Desa ini adalah semakin meningkatnya keberanian dan rasa percaya diri pada para bidang untuk menangani berbagai kasus kesehatan yang terjadi di masyarakat. |
Penerapan Teknologi Pendidikan Memasuki Milinium III pada Sektor Pendidikan Sekolah dan Luar Sekolah
| Pengarang | : | Sadiman, Arief,Habib, Zamris |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Jurnal Teknodik |
| Volume / Edisi | : | IV-8, MEI (No. 0) |
| Halaman | : | 25-29 |
| Abstrak | : | Masalah yang terjadi pada pendidikan sekolah dan luar sekolah adalah bagaimana memenuhi kebutuhan masyarakat yang secara kuantitas terus meningkat dan beragam dengan berbagai kendala yang menghadang. Dalam upaya itu teknologi pendidikan sebagai suatu ilmu terapan berupaya memberikan solusi bagi masalah yang terjadi pada proses pendidikan sekolah dan luar sekolah. Solusi yang dilakukan adalah pendirian sumber belajar yang disesuaikan dengan kondisi dan situasi serta kebutuhan masyarakat. sumber belajar itu berupa penyusunan paket belajar, siaran radio dan tape rekaman, penyusunan pola belajar terpadu, dan kesemua itu dirancang dengan pendekatan sistem. |
PROGRAM BIMAS DITINJAU KEMBALI
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Analisa |
| Volume / Edisi | : | XIII-10, OKTOBER (No. 10) |
| Halaman | : | 758-767 |
| Abstrak | : | - |
Mengelola Organisasi dalam Masa Transisi Sebuah Tinjauan Singkat Menyongsong Milenium Baru
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Jurnal Teknodik |
| Volume / Edisi | : | IV-8, MEI (No. 0) |
| Halaman | : | 20-24 |
| Abstrak | : | - |
PERKOPERASIAN MEMBANGUN EKONOMI MASYARAKAT PEDESAAN
| Pengarang | : | Sunarto Ndaru Mursito |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Analisa |
| Volume / Edisi | : | XIII-10, OKTOBER (No. 10) |
| Halaman | : | 743-757 |
| Abstrak | : | - |
Peranan Pendidikan dalam Era Reformasi
| Pengarang | : | - |
| Nama Majalah/Jurnal | : | Jurnal Teknodik |
| Volume / Edisi | : | IV-8, MEI (No. 0) |
| Halaman | : | 14-19 |
| Abstrak | : | Lingkungan strategis kita mengalami perkembangan pesat dan amat mendasar akibat perkembangan iptek secara global. Peranan pendidikan yang telah menghasilkan ilmuwan dan cendekiawan perlu dibenahi kembali dengan landasan kebijakan strategis: 1) merumuskan dan melaksanakan strategi pendidikan baru atau mereformasi sistem pendidikan dan 2) mendayagunakan iptek yang telah berhasil diciptakan. Konsepsi Reformasi Pendidikan dengan inti pembudayaan peserta didik, guru dan tenaga kependidikan lain serta masyarakat. Reformasi di bidang pendidikan merupakan upaya terbentuknya masyarakat madani (civil society). Unesco merekomendasikan empat filter pengembangan dan Tim Reformasi Pendidikan IKIP Jakarta mengidentifikasi 24 agenda reformasi. |